網龍董事長劉德建博士出席聯合國高級別專家組會議，倡導"按需學習"新模式，以AI+教育重塑全球學習
香港 2025年6月4日 /美通社/ -- 全球領先的互聯網社區創建者 - 網龍網絡控股有限公司 （“網龍”或“本公司”，香港交易所股票代碼：777）欣然宣布，公司創始人兼董事長劉德建博士于6月3日至4日受邀出席于紐約聯合國總部召開的高級別專家組會議，與聯合國高級官員和業界專家共同探討為最不發達國家（LDCs）建立STEM教育在線大學（Online University）的相關議題。作為特邀嘉賓，劉德建博士在開幕式上發表主旨演講，提出通過“AI+教育”模式，推動最不發達國家實現教育公平與質量提升，并分享網龍在AI+教育領域的諸多探索與成功經驗，取得與會者熱烈反響和高度評價。
針對會議關切的話題，劉德建博士提出了STEM"按需學習"(On-Demand Learning) 框架和三大倡議：由聯合國主導激勵全球開發者共同構建開源工具框架、呼吁實現STEM標準化教程和案例的全球分享、建議全球提供STEM就業崗位的廣大企業深度參與。劉德建博士提出的全新框架旨在通過五大核心特性——將復雜任務分解為清晰步驟、每個步驟包含關鍵背景知識、將學習融入真實任務、與行業進步同步發展，以及完全適配本土化內容等，打造既實用又包容的 STEM 教育工具。 這些基于網絡的框架工具支持在線與離線使用，幫助學習者在真實任務中快速取得成果，降低學習門檻，增強信心。 這一創新理念與聯合國在線大學（UNOU）推動的數字化、開放式教育模式高度契合，為最不發達國家的教育轉型提供了切實可行的解決方案，同時也與網龍未來在AI+教育領域的戰略不謀而合：
AI生產中心：網龍AI+教育戰略的“發動機”。網龍已基于前沿大模型和專業工具構建起AI生產中心，服務于高質量教育內容的生產。目前AI生產中心已構建起從需求分析、內容生成到內容大數據庫的全路徑、結構化流程，每個節點Agent可獨立執行任務，整個流程由AI規則驅動，無需人工干預。節點Agent從專家系統中獲取知識和規則并實現自動產出。目前，教育內容的AI覆蓋率已達100%，一段典型高品質教育內容的生產時間已降至一小時，邊際生產成本已降至百元量級。同時，AI生產中心的員工需求和人工干預比重也大幅下降。
3E 高質量教育內容：網龍 AI+ 戰略的 “ 彈藥庫 ” 。網龍把更有效果（Effective）、更有效率（Efficient）、更有體驗感（Engaging）三大特征（即：“3E”）的先進教育內容確立為核心研發目標，希望能逐步為全世界的所有教育者、學習者提供全學段、全學科的3E高質量教育內容。網龍的3E高質量教學內容已通過未來實驗、資源顆粒等不同的形式陸續對外披露，取得業界廣泛好評。3E高質量教學內容的最終形態將是交互教育游戲，能夠實現以學習者為中心，高度沉浸式的探究式學習，從而為傳統的教學模式帶來顛覆式的創新。
EDA 教育元宇宙平臺：網龍 AI+ 戰略的 " 主陣地 " 。未來，由AI生產中心高效產出的海量3E高質量教育內容會逐步聚合構成教育元宇宙平臺：EDA。EDA致力于構建無邊界的教育共同體，融合技術平權、資源共創和激勵機制三大核心理念，推動全球范圍內更加平等、高質量的教育普惠體系。EDA將重新定義學習的本質，依托智能學習計劃系統，實現按需學習，旨在以"學習即娛樂"為終極目標，構建全新的教育模式。近日，網龍與泰國高等教育與科研創新部 （"MHESI"）聯合開發的AI教育平臺（mhesi-skill.org）已正式上線，為泰國青年提供電動汽車相關的職業培訓課程，這一平臺即EDA高度定制化的一個本地部署案例。
未來，EDA目標實現全球用戶的共治共管，打造去中心化的學習社區。在這一社區中，學習者的每一次參與和貢獻都將被記錄并量化，轉化為可驗證的數字權益，并通過結合數字資產和成就勛章的雙軌激勵系統，激勵全球教育參與者持續投入與成長。這一基于區塊鏈技術的先進生態， 也將使網龍長期不懈的研發成果得到充分的價值實現。
網龍創始人兼董事長劉德建博士表示："此次參加聯合國會議，一方面對解決全球最不發達國家的STEM教育問題提出了與網龍經驗和視野高度同頻的框架和倡議，另一方面也是首次在國際性的舞臺上全面宣示網龍的EDA戰略。未來，我們將通過AI生產中心為全球的學習者提供3E高質量教學內容和沉浸式的自主探究型學習環境。這將給傳統教學模式帶來顛覆性創新，有機會在全球吸引千萬級的活躍用戶，并通過高度創新的社區生態創造巨大的商業價值和社會價值。網龍在桌面互聯網時代和移動互聯網時代曾分別開發了17173.com和91無線兩個超高活躍度的在線社區，現在我們對再度打造一個AI時代的超大型用戶社區也充滿著信心與期待。"
